此费城学校更换教科书配备了iPad

教师在费城表演艺术:一弦理论特许学校创建与iPad,iTunes U专区,以及iBooks的作者定制的学习材料。作为全市最大的免学费的K-12所特许学校,他们实现蒸汽的课程,同样强调学术和艺术的造诣。并在教学和学习的核心技术的苹果,教师设计自己的课程和学生创建反映个人的创造力和知识的多媒体项目。

你不会找到在弦论学校的表演艺术学校的任何书籍。ipad公司是唯一的工具,教师和学生使用的教学和学习。

在思考新的方式来开发和提供课程,他们决定在中上初中和高中摒弃传统的教科书。教师可以自由地发展自己的个性化的课程,他们想教和学生学习的最佳方式的途径。通过让学生表达自己的新知识但是他们选择的,iPad的帮助他们变得更加自立。

“这是我们如何相信我们生产一代创造性的解决问题的,”说恭DiPaulo,创新和教育技术的学校的主任。“我们的教师协作和团队建设课程。这使他们的集体天才表“。

在课程的重点是提供的挑战,而不是一本教科书后面的章节。例如,学生要么解决现实世界的问题,在学校或外面的世界。一个物理课上分析了弦理论体操类的视频,看看他们如何能提高体操运动员。判断在慢动作体操录像帮助学生确定转矩,角加速度和旋转运动。在这期间,过程是公开的,活的,实时的和由学生和老师合作了。

教师可以通过iTunes U专区课程,提供多种分配选项,让学生选择拍摄视频,写一首歌,绘制草图或创建演示文稿之间。

学生电影芭蕾舞表演。

在一个班,芭蕾舞学生练了节目的同时,薄膜学生们通过苹果的捕获会话黑魔法相机。那是一个艺术媒介撞在了一起,以产生新的,有趣的结果的一个很好的例子。

“为了让这些类型的技能的学生 - 它只是真的把它们以惊人的优势进入大学和工作场所,”说杰森Corosanite,学校的首席创新官。“我们相信,我们正在创建一个创造性的社会的未来领袖。”

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